随着各地学校教育教学秩序的稳步恢复，校园常态化疫情防控的重要性日益凸显。如何将防疫知识内化于心、外化于行，成为广大教育工作者思考的课题。近日，记者走访多所学校，深入观察并记录了一堂精心设计的“疫情防控主题班会”，其创新的形式与扎实的内容，为校园防疫宣传提供了可资借鉴的范本。

主题鲜明，目标清晰：一堂班会背后的精心筹备

本次疫情防控主题班会的核心目标明确：提升学生科学防疫意识，掌握日常防护技能，强化社会责任担当。班会设计并未停留于枯燥说教，而是遵循学生认知规律，将知识性、趣味性与实践性深度融合。班主任李老师向记者介绍：“我们的设计初衷，是让学生从‘被动接受者’转变为‘主动参与者’，真正理解防疫措施的意义，从而自觉遵守。”

环节丰富，寓教于乐：互动中夯实防疫知识

班会以一段简短有力的防疫宣传短片拉开序幕，迅速凝聚学生注意力。随后进入核心环节——“防疫知识竞答擂台”。题目涵盖正确佩戴口罩、七步洗手法、安全社交距离、健康信息上报流程等关键点，同学们以小组为单位踊跃抢答，现场气氛热烈。在“情景模拟剧场”环节，学生自编自演了“上学途中发现同学体温异常如何处理”、“课间如何安全有序活动”等短剧，在角色扮演中深化了对应急流程的理解。

尤为值得一提的是“专家连线”环节。班会通过视频连线方式，邀请了社区卫生服务中心的医护人员进行“云端”答疑，针对学生提出的“病毒变异后防护要点”、“疫苗接种注意事项”等问题给予了专业、权威的解答，消除了同学们心中的疑虑。

情感升华，责任共担：从个人到家园的思考延伸

活动的最后环节是“我的防疫承诺”分享。同学们纷纷在特制的承诺卡上写下自己的感悟与行动计划，并上台分享。“不仅要保护好自己，也要提醒家人”“遵守学校规定，是对所有老师和同学的负责”……朴实的语言流露出真挚的情感。班会在一曲由学生改编的防疫口诀歌声中圆满结束，将关键行为规范以朗朗上口的形式深深印刻在学生心中。

记者观察发现，这堂疫情防控主题班会设计成功跳出了传统模式，通过多元互动实现了知识传递、行为引导与价值塑造的统一。它不仅是一堂生动的健康教育课，更是一堂深刻的公民责任课。学校德育处王主任总结道：“常态化疫情防控背景下，此类主题班会的定期、创新开展，是筑牢校园安全防线的关键软实力。我们将持续优化设计，让安全与健康意识真正在校园落地生根。”

这堂精彩的班会启示我们，优秀的疫情防控主题班会设计，重在贴近学生、创新形式、触动心灵。唯有如此，方能将防疫的“要求”转化为学生自觉的“行动”，共同守护好校园这一方净土。